其实，我并没有忘记和裕树小朋友的约定。
我把两手拎满的袋子都放到地上，从包里翻出钥匙开门。
进门先喂了小白兔，然后把肉类和蔬菜处理好，分装到保鲜盒，塞进冰箱。
淘米下锅煮粥，一个人吃，周末是午餐晚餐一起做。
抓紧时间先把作业写一写，加上今天晚上和明天中午之前，这个周末最好能做完。考试复习是能拖就拖，因为从来都是一遍过，越晚记得越多；作业还是尽早做，早做完早轻松。所以如果当天作业不在学校写完，带着作业回家的我必定是郁闷的，我宁愿在上课的时候开小差把作业毙了，上节课布置下节课写。没有压力就没有动力，给自己点压力，手上还是挺利索的。
当然，我不是废寝忘食的学魔，至少在对岸念高三的时候也照样一周两本闲书，更别说在有学神老哥傍身的湾湾了。
粥熟了就喝，喝完还要做曲奇饼，一堆材料等着我。
买材料的时候，我特意逛到模具区，多买几个。虽然说味道是最重要的，但萌萌的外形对小朋友来说更有吸引力。
曲奇饼的做法还是挺简单的，关键是材料的比例要注意。有一次蛋液不小心倒多了，蛋液糊稀得不成糊。至于搅拌什么的，熟了就生巧。
一个小时后，打开烤箱，浓浓的蛋香味铺面而来。尝一尝，还不错。留下一大盒一小盒，老爸老哥和我的份，剩下的装了两大盒，是江家的。当然，萌萌的动物曲奇饼另外装了一小盒，特供裕树小朋友。
下午两点四十分，我出现在六街二十三号门前，按下电铃。
默数大概二十下，门开了，是直树同学。
直树同学让到一边，说：“请进。”
“谢谢。”我抱着盒子先进了门。
“爸妈都出门了，裕树在楼上。”直树同学真是善解人意啊。
我将曲奇递给直树同学，说：“我做了些曲奇，给大家尝尝。”
“嗯。”直树同学打开了小盒，又合上，放到桌子上。转身打开柜子，取出拖鞋，拆封，说：“先换。”
“谢谢。”如无意外应该会在这里待一个下午，我把鞋换了。拖鞋深蓝色，印着叮当猫，是软底，很舒服。
直树同学倒了水，然后去二楼唤裕树小朋友：“裕树。”
“哥哥有事吗？”裕树小朋友稚嫩的童音覆盖了开门声。
“邻居家姐姐来了。”
然后裕树小朋友“嗒嗒嗒”快步走下楼梯，直树同学关了房门，在后面跟着。
“姐姐做了曲奇，有裕树的哦。”我示意裕树小朋友，将盒子水平轻摇，弄出些摩擦碰撞声。
“奚奚姐姐。”裕树小朋友欢快地打招呼。
直树同学揽过裕树小朋友的肩膀去卫生间：“洗手。”
甜食可以使人感到愉悦，做甜食更是如此，因为分享一份甜食，会因他人的满足而感到快乐。
看到裕树小朋友“咔咔”地啃饼干，眼睛都笑弯了，我也十分欣喜。
细心的裕树小朋友还把一块熊仔状的饼干递到我面前：“奚奚姐姐也吃。”
好萌好萌，真的hold不住啊~~~~~
不过形状有点大。我咬住饼干，用嘴唇和舌头往里面推，毫无形象地嚼。
裕树小朋友可能觉得很好玩，继续给我喂了一块。
可一可二不可三，这样吃起来太辛苦了，我一口气喝了半杯水。裕树小朋友递来第三块，我摇摇头，拒绝了他：“裕树吃吧，姐姐家里还有。”
裕树小朋友缩回手，咬着这块饼干。饼干一大半露在小白牙外，空出双手的裕树小朋友把盒子盖上，看样子是想留着下次吃。
啃完最后一块饼干，裕树小朋友洗了手，拉着直树同学上楼。
不明所以的我只好等等。
一分钟后，裕树小朋友抱着个纸盒下来，而后面的直树同学则两手托着一块木板，走进了才发现，这其实是一个木框，上面是未完的拼图，拼了两条的直线和小小的一个角。这是裕树小朋友上次说的拼图。
裕树小朋友将盒子里的碎片倒出来，我移动位置，坐到裕树小朋友旁边将碎片铺平，反面朝上翻转。直树同学放下木框，把我的水杯移到另一边。
直树同学摸摸裕树小朋友的头，交代：“我去房间看书，有事上来找我。”
裕树小朋友非常认真：“哥哥放心，我会照顾好奚奚姐姐的。”
迎上直树同学的视线，我点点头。
“嗯，裕树要记得给姐姐添水。”直树同学顺着裕树小朋友的话应下，然后装了一瓶水，上楼看书。
直树同学回避，我和裕树小朋友玩得更和谐更愉快了，有时还一起争论某块碎片拼得对不对。
这幅图很大，长四十，宽二十五，其实并不适合小学生。更要命的是，原图是梵高的《向日葵》，黄色和绿色的碎片占了百分之九十五以上……第二次读高中的我也表示这已经不是困难级别，而是噩梦级别的难度。
“裕树，这是你自己挑的拼图？”我很难理解裕树小朋友是怎么想的。
裕树小朋友一脸纠结：“这是哥哥挑的。我和哥哥打赌，如果拼出来了，哥哥就教我网球。”
我表示强烈谴责，直树同学你欺负小孩！
“这幅图真的好难。”我拿起一块，试了试，还是拼不上。
裕树小朋友撅起嘴，苦巴巴地说：“超难的啦。哥哥说可以找人帮忙，不过我要全程参与，耐心拼完。