毕业发展调查表
总武高级中学2年f班
姓名
比企谷八幡
座号29○男?女
请写下你的信念。
新年、原则、座右铭之类的不需特别昭告天下，而是放在心中即可，这就是我的信念。
你在毕业纪念册写下什么梦想？
只有我没地方可以写。
为了将来，你现在做了哪些努力？
忘掉过去的创伤。
师长建议：
那种要死不活的信念确实很像你的作风，这样我就放心了。
毕业纪念册也是你的创伤之一吗？
我看你平常在学校里动不动就制造创伤，肯定会没完没了的，劝你早日放弃吧。
第二章雪之下雪乃无时无刻都贯彻自我
班会结束后我走出教室，便看到平冢老师在外头等着。
她盘手伫立的样子像极了警卫，如果套上军服、拿起鞭子，真的再适合不过。反正学校本来就像一座监狱，所以我的想象不算太过天马行空。这里差不多是恶魔岛（阿尔卡特拉斯岛，位于美国旧金山湾内，过去曾为监狱。）或卡山德拉（漫画《北斗神拳》中的监狱名。）的感觉，世纪末救世主怎么还不快来救我？
「比企谷，社团时间到啰。」
一听到这句话，我立刻感觉到自己的脸色倏地变惨白。不妙，会被带走！
要是再被带去社办，我可真要对校园生活绝望。雪之下那家伙天生瞧不起人，说起话来根本配不上「毒舌」这么可爱的形容词，已经算是恶言相向。那样算是傲娇吗？我看只是个讨人厌的女生罢了。
然而，平冢老师毫不体谅我，咧嘴露出不带感情的笑容。
「走啰。」
她要抓住我的手腕，我马上一个闪身.，她再伸手过来，我也再度躲开。
「那个，我觉得啊……从尊重学生自主、促进学生独立的学校教育观点来看，强迫学生实在有可议之处。」
「可惜学校是训练学生适应社会的地方，进入社会后你的意见是行不通的，所以趁现在赶快习惯吧。」
话才说完，平冢老师的拳头便飞过来正中我的腹部，痛得我一下子忘记呼吸。老师看准我僵直的瞬间，抓住我的手。
「知道再逃下去会怎么样了吧？别老是烦劳我的拳头。」
「已经确定是拳头喔……」
要是再痛一次我可会吃不消。
走着走着，平冢老师像是想起什么似地开口说：
「对了，就这么办。下次你要是再逃走，跟雪之下的比赛就直接算你不战而败，还要加上处罚，最好别指望三年便能毕业。」
不论是未来层面还是精神层面，我能逃的地方都被堵死了。
平冢老师走在我身旁，鞋跟敲击地面发出喀喀声响。不仅如此，我的手腕还被她抓着，就某种角度而言，我有点像是陪变装成女教师的酒店小姐去上班兼消费。
不过有三点不同。首先，我并没有付钱；第二，我并不是手臂被拉着，而是肘关节受到控制；最后一点，我完全不快乐，也不觉得兴奋。
尽管手肘能碰到老师的胸部，我却没有半点喜悦，因为我就要被带去那间社办。
「老师，我不会逃跑的，让我一个人过去吧。反正我总是独来独往，一个人根本不会有什么问题，甚至到了不是一个人反而会心神不宁的地步。」
「别讲得那么孤独，我想跟你一起去啊。」
这时，老师突然温柔地笑了。她平常眼角总是往上吊，但此刻完全不同，那巨大的反差让我不禁吓一跳。
「与其让你跑走再来懊悔，用拖的也要把你拖去比较不会让我有心理负担。」
「这理由太烂了吧！」
「那是什么话？虽然心里千百个不愿意，但我是为了让你脱胎换骨才这样陪着你喔！多么动人的师徒之爱啊。」
「这哪算是爱？如果这就是爱，我一点都不需要。」
「从之前那些借口看来，你未免太别扭……太别扭的人，秘孔位置不是会相反吗？你可别去盖什么圣帝十字陵。」（出自漫画《北斗神拳》的剧情。）
你未免太爱看漫画……
「坦率一点才讨人喜欢。老是用冷眼看待人间，应该快乐不起来吧？」
「世界上也不全是快乐的事。如果抱持快快乐乐就好的价值观，就拍不出让美国人痛哭流涕的电影。况且，悲剧当中总是能找出快乐。」
「这些言论非常典型呢。虽然现在常看到性格扭曲的年轻人，你却已经算是病态的程度。你果然罹患高而生特有的疾病『高二病』。」
我在老师非常灿烂的笑容下被宣判为有病。
「咦？说是『病』也太过分了吧？而且，『高二病』是什么？」
「你喜欢看动漫画吧？」
我要求老师解释，但她不予理会，径自提出下个问题。
「嗯，是不讨厌。」
「为什么喜欢？」
「因为……那毕竟是日本文化之一，又是享誉全球的大众文化，不肯承认反而很奇怪吧？而且从经济层面来看，动漫画带来的庞大商机也不容忽视。」
「嗯，那一般文学呢？喜不喜欢东野圭吾或伊坂幸太郎？」
「是有在看，但老实说我比较喜欢他们成名前的作品。」
「你喜欢哪些轻小说书系？」
「gagaga文库……还有讲谈社box，虽然我不确定讲谈社那个算不算是轻小说。老师，您究竟想问什么？」
「嗯……以不好的角度