其实小的时候自己是很懒的，每次写作业都是自己不想写，有的时候，看到别人抄作业，自己有的时候也是会情不自禁的会照着别人的作业去写一下，这样的话是会方便一些，因为别人已经把答案写出来了，就这样的原封不动的照抄出来，其实是很省事的，我们都知道是这样的一写就省了自己的时间，也省了自己的精力，更省了自己的脑袋，根本就不用去想，就已经完成了自己的作业。
其实很多次的时候也是会发现，我们从小学到初中到高中，每次老师遇到抄作业的孩子都是不喜欢，而每次的我们也是不喜欢学生照抄别人的作业，等我当老师之后才知道，其实人还是要自己独立思考一下，这样才能更好的完成自己的作业，才会有效果，而且你每次的照着别人的作业去抄下来，这样根本就没有用自己的脑袋去思考。
没有效果，等于说老师布置的作业还是对于你来说一点用都没有，只是你自己练了一下字而已，其实我们也不希望孩子能够每次的照抄别人的作业，每次都希望他们能够独立的去思考问题，这样的话才能有更大的提高，小的时候我才发现我只是一个喜欢抄别人作业的孩子。
但是现在的话当然不提倡学生照抄别人的作业，因为这样根本就没有什么意义，但是我根据我自己小的时候的经验来说，我小的时候因为很懒，所以有的时候自己不写作业，还有的时候是照抄别人的作业而已。
但是我每次照抄别人作业的时候，别人的作业上写的是错误的，而我每次却是能把别人的错误改正过来。
其实这样的话也算是自己思考了一些问题，也算是自己改正了一些错的问题，有的时候在生活中也是会发现，作业上都是这样的，其实每次学生的作业都是会有很多的这样那样的问题，当你去看别人的作业的时候，才发现他们经常犯的那些错误也是容易出错的地方，而你照抄别人的作业的时候，能够把别人错误的地方给改过来，然后，写上正确的答案，这样也是一个不错的选择，也算是对自己的一个锻炼，虽然同样是照抄别人的作业，但是却有了不同的效果，小的时候我也是这样的一直成长，因为我是一个很懒的孩子，所以自己就有一个这样的独特的方法。
不过经过这样的一个独特的方法，我也是发现自己每一次照抄别人的作业，别人都是错误的，而我的作业发下来，老师给我批的是对的。
刚开始的时候，我的同学也是很吃惊，他们说，你不是照着我的作业写的吗？
为什么我的是错的，你的是对的，当时我告诉他们的时候，我说你这个地方当时错了，我照着你抄的时候把你错的地方给改了过来，当时那个同学就哈哈大笑，什么都不说了。
当然现在的时候，不管是老师还是学生还是家长，都不希望学生照抄别人的作业，因为你不懂得去思考问题，很多的时候都是原封不动的照着别人的去抄下来，而没有真正的去思考问题。
再说现在的小学生有几个有这样的认识，能让自己这样的，把别人作业上的错误给找出来，然后改正过来的呢，我想应该是很少很少的吧，所以我们也不提倡学生能这样的照抄别人的作业，应该是每次的自己去独立完成比较好一些。
但是如果真的有学生也能够达到这样的一个水准，能够自己不写作业，或者是照抄别人的作业的时候，能够把错误的改正过来，真的有这样的一个能力的话，我想，照抄别人的作业也是可以的。
但是做什么事情都是一样的，有多种多样的方法，而你每次的用自己的方法去完成也是很不错的，并不是说，所有的方法都是一样的，再看看那些成功人士，有的是这样的方法，有的是那样的方法，有的是这样的途径，有的是那样的途径，五花八门的，但是别人的途径你不一定能成功，你只能借着别人的经验去反思一下自己而已，而你的经验，这是你的经验，你成功的案例，只是你成功的案例而已，别人不一定能学得来！
而有的时候才发现，每个人都是独特的个体，每个人都会有自己独特的一面。
现实生活中也是一样啊，有的孩子的学习的方法也是很多的，他每次都不按照老师的方法去来，但是他的成绩也可以很好，这就是人家独特的方法，其实老师教给你的方法，只不过是很大众化的，通用的方法，大家都可以这样的照着用的，最通用，老师是把最好的最实用的方法告诉大家，可是也是有一些学生会有一些自己的独特的方法，这样不管是在学习中，还是在生活中都是一样的，只要你自己能够达到同样的效果就好了，生活没有那么的千篇一律，也没有那样的全部都是一样的，这样一模一样造出来的，像是在做产品一样，而我们作为一个老师来说，做教育并不是要做产品，创造出来的一模一样的东西，有意思吗？
人本来就是与别人不一样的个体，而每个人都是有自己独特的一面在这里，所以还是要好好的照顾一下大部分人的这些共同的特点，而那些特别的人，他们有自己的方法也是可以的，还是能达到一个共同的目的。
能把学习成绩搞好就是最好的结果，其实不管你用什么样的方法，你只要能把自己的事情做好，在现实生活中也是一样，对我们这些成年人也是一样，不管你用什么样的方法，只要不是违法乱纪的，要用