这一天正式开学了，操场上站满了学生，高二、高三年级的和高一一起开学了，新学期新生活在这一天正式开始。
一切都没有任何异样，孟雨的生活照常进行，只是她发现了一个大问题，高中的课程她除了语文、历史以为其他的她都跟不上。
特别是杨锐的数学最让她头疼，集合、函数这些东西都是什么鬼，还有她引以为傲的地理、政治也跟着懵圈了。地理学什么星系也就算了，还有什么太阳高度，什么地质岩什么石灰岩之类的，她又不是去考古。
政治则学的是经济学，孟雨搞不懂这也能算文科？英语倒还好，就是单词太多，课文以及语法太多了，而理科的话就更不用说了，老师课还没讲到十分钟孟雨就趴桌上了。
至于语文和历史她来兴趣是因为她看过的课外书多，而且她喜欢这些有故事的东西，深挖掘深品味的话她觉得像去到了另一个世界一样，很美妙。
她有种感觉自己真不是学理科的料。
早上第四节是杨兰的语文课，差不多睡了三节课的孟雨，现在总算有了些精神，也总算到她喜欢的课了。
杨兰叫男生去把昨晚他们写的诗都抱了过来，看来这节课杨兰是打算讲评他们写的诗了，孟雨心里有些小小期待。
这算是她第一次写诗，而且也是第一次花那么短的时间写完。
杨兰表扬了一些同学写的不错，其中就有木野、吴芳、陆倩等同学，没有孟雨。
她将这些同学写的诗都一一展示在了电脑上，让其他人一起欣赏。
孟雨看到了木野写的诗，确实很不错，用的意向也很好，只是她觉得有些深奥，不像是她们这个年纪能写出来的。
她有种感觉这些意向在她写的时候是注入了情感的，而这些情感都是真实流露出来的，想必她是经历了些什么。
杨兰将他们的作品一一展示完，接触到下一本本子时她犹豫了，神色也有些凝重，这是一个叫方婷的女同学写的。
方婷这个人孟雨没有太大印象，军训期间她除了跟“110”其他三人玩得多以外就是陈深了，而班上的其他人她也不是没有接触，只是接触得很少罢了。
但方婷这个人给她的印象就是白，脸色是惨白的白，她还不爱说话，倒不是高冷就是觉得很有自己的风格。孟雨就没见过她主动地找过谁说话，都是别人过来跟她说两句，之后也就无话了。
而让所有人都没有想到的是杨兰居然让方婷自己读而不是将她写的诗展示出来给大家看。
全班原本因为前面那些写得好的同学展示自己的作品时炒起了气氛，因为当中也有一些是情诗，可现在闹哄哄的氛围瞬间宁静了起来，空气仿佛被冻住了。
孟雨也跟着屏住了呼吸。
要知道让这个一个平时在班上存在感不强且还很弱的人读诗，这还是挺吸引其他人的，究竟会怎么样呢？
方婷在大家的注目下站了起来，有些羞涩和慌张地读着自己写的诗：
——牢笼里的一只鸟儿失去了翅膀
——谁也不会想到正是牢笼折断了它的双翅
——剥夺了它的自由
——将它禁锢于此
——它向往蓝色的天空
——它呐喊，它彷徨，像只受惊的小鹿一样哭泣求饶
——可没有用，谁不听它的
——牢笼尽情地折磨着它，逼它像个疯子一样
——可笑的是，它还自以为自己是对的
——而那些将鸟儿抓进牢笼里的人与它为伍
——一起将鸟儿折磨致死
......