代表三司的三位霍光、上官桀、暴胜之分别就人证和物证做了阐释。
在判案意见书上，江充写了“人证物证俱全，罪责属实。”
桑弘羊写下了“证据不足，不予立罪”。
其实双方无论审讯与否，结果早已既定了。
他们的作用就是查清事实，将此罗列清楚，交由天子决断。
汉武帝对四位人证不以为意，但他从刘病已原本的诗句“但使骠骑飞将在，不教胡马度阴山”，看到了印证他斗争匈奴的有力支撑，认为是迄今为止最高的评价，当然，前提是说到他的心坎里去了。
汉武帝刷刷点点，在锦缎上一挥而就，随后便教人挂在了温室的影壁墙上。
主战派看了，会对主战怀有充足的信心。
主和派看了，会为陛下启用刘病已的诗句而沾沾自喜。
没想到这样的两句诗竟然调和了两派的激烈斗争关系。
但有些人却不甘心。
刘闳为此计未打压下刘病已，反而助其诗篇登堂如阁，大大恼怒。
江充则因为三法司会审上，刘舜的自以为聪明，背下整首反诗而被桑弘羊牢牢抓住了把柄。
大家都知道江充与刘舜的关系，只是大家都畏惧他的地位和心狠手辣，不吱声而已。
江充便不在表面上与桑弘羊硬怼，而是转而让苏文加把劲，时常在陛下耳畔吹吹风。
大儒倪宽终于快马加鞭从曲阜赶了回来。
当他得知夫子扬询被抓，自家学堂的学子刘病已被指控作了反诗，又被绣衣使者兴起了针对文人儒士的“文字狱”，他哪能不着急。
这场关乎天下文人命运的关键事可不能起了个坏头。
一旦江充之流坐实了此案，他们一定会假借巫蛊之事把魔手伸向文人。
对局势发发牢骚，评头论足，甚至是嘲讽，这些都是文人常有的事。
但文人也就止于发牢骚，其余其他的造反之类的，他们连想都不会想。
倘若文字狱兴起，绣衣使者会以严查天下文字为令，对文人大肆搜捕迫害，恐怕到时候会造成天下人恐慌，人人禁言。
朝政发展谁还敢议论？谁还为朝廷发展建言献策？
小人当道，专权专横，恐会误国。
倪宽手捧万言陈情表，来见天子。
看着这些文字，汉武帝皱着眉头，颇对倪宽的危言耸听有些不满。
“陛下，所谓文能提笔安天下。”
“我大汉自立朝以来，将先秦书同文进一步演化，废汉字繁复小篆与秦隶，变书写简化的汉隶，树立了权威，令天下归心。这是文字的功效。”
“至于治国安邦，征战外交，更是离不开文字底蕴基础上的士子文人。倘若兴起对文字的围剿和刑狱，恐造成文网之密，案件之多，打击面之广，罗织罪名之阴毒的重重冤案，到时候天下人噤若寒蝉，无人敢进言，最终会误国啊。”
倪宽的一番苦劝到底还是唤醒了武帝。
他顿时觉得不该拿一首什么反诗就要置一人的罪过。倘若这事儿扩大化了，谁还为他出谋划策。
况且从桑弘羊提交的案件报告来看，那首诗歌并非也是被人篡改了。
刘彻想释放了刘病已，但此案闹得沸沸扬扬，甚至引发朝廷上两大派别的争斗，他便将暂时搁置起来，等到冷却时再行处理。
刘彻听得倪宽的一番叙述有些头大了，挥了挥手：“朕会慎重考虑的。”
正好想起了明年开春后的春闱论辩筹备情况，便询问起来。
刘彻问得细致，倪宽据实回答。
足见刘彻对首届春闱论辩会的重视。他想通过这种短平快的方式选拔年轻人才，以弥补世家对举孝廉途径的控制。
刘彻自然明白，如何培养和选拔人才，如何任用与监督，则是朝政兴衰成败的关键。眼下的人才选拔制度采取的察举制考试，虽然刘彻对任人唯亲的宗室门阀采取了很多措施，设置了各种限制与监督，但天下能进入举荐范围的人还不是多局限在世家操控的手掌之中。
去年，大儒倪宽向刘彻进言，采取文试选拔的方式，可以有力避开世家门阀的控制，天下寒门子弟也能有资格进入竞争的序列。
刘彻欣然答应。
虽然他知道天下的文人绝大多数出自门阀世家，但这样的文试开举已经是向天下文人表了态：只要有能力，便可以由布衣平民直接跃升为国家栋梁。
倪宽草拟了各种严格的选拔比赛，但刘彻还是想通过春闱论辩的形式小试牛刀。
若效果良好，再逐步推行层层考试的方式。
当然，刘彻明白，这样的阻力太大，首先来自于门阀世家。
若天子三策是对世家门阀从外侧的敲打，而文试则是对其的釜底抽薪。两种措施相辅相成，缺一不可。
“陛下，”倪宽见武帝的情绪稍稍好转，急忙趁机说到：“国家栋梁之师要从娃娃抓起。刘病已作为少年，可以为其同龄人立榜样，臣请求明年的春闱论辩会允许刘病已参加。”
倪宽此时的职位是左内史，掌管法令、拟定文书。
西汉管制有一种说法“太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官。”
因倪宽的大儒身份，刘彻便让他潜心治理儒学教育，制定最新的人才选拔制度。
想起天子三问的巧妙对答，想起刘病已的各种奇巧诗词，再抬头看看挂在墙面上的那两句诗，刘彻也心软了下来：“好！准奏！退下去吧！