黄巾的未来当然不会是只靠张宁一个人就能够创造的。
这一点不光是说这话的张曼成清楚，张凡、张宁等人心里当然也清楚。
但是这一点也不妨碍他们此刻都将自己的心思，投入到这场以树立张宁为核心的会议当中去。
众人这个时候都是兴高采烈地，仿佛在决定了他们有了一个新的领头人的这一刻，他们也就真的拥有了一个更加美好的未来。
在这种氛围的影响之下，张凡也情不自禁的热血澎湃了一把，把自己已经和周家商议好，要在雒阳开设一处酒楼的计划告诉了众人。
在这之前，张宁和白绕等几人其实是早就知道的，但是他们也不知道张凡已经拿定主意，要亲自的前往雒阳一行了。
对于他的这个决定，众人其实倒是没有张凡想的那么惊讶。
毕竟这种事如果不是他亲自去的话，别人恐怕也做不到张凡计划中想要达到的效果。
他们完全不像张凡还在担心着自己的安全问题什么的，在众人看来，张凡去到雒阳其实要远比他们这群人还在太行山内的挣扎求活要容易得多。
在坐的所有人当中，就只有张凡清楚，这大汉朝的都城雒阳，在不久的将来也会毁于战火，被那个西凉来的武夫董胖子一把火烧做白地。
即使在这之前，雒阳这座天下雄城就已经几经战火和乱动（这个词也是反过来要不违禁······），在这样一座城市里生存，风险并不比在太行山里来的要少。
更何况，他还是顶着个黄巾贼寇的头衔。
张凡可能是被刚才众人的情绪高涨，激得有些上头，他没有去跟众人解释此去洛阳究竟有多危险，他只是略作犹豫就轻轻的将这个话题揭过，反而关心起了自己离开后，两小只和张宁等人的学业问题。
这倒也同样难坏了山寨内的众人。
不仅仅是他们这屋子里的人的学业，现在张凡创办的这处太行山小学堂，每天来听课的人早已经不仅仅局限于他们自己的这一作小木屋里居住的这几个了。
毕竟是作为后世人，张凡虽然对于这个时代的经史子集之类的学问所知甚少。但是后世的九年义务教育还是让他在数学、物理、化学等学科上有着这个年代的人所不具备的优势。
怎么说也是比这时代多了一千八百多年的积累，尽管张凡在后世也只是个学渣，但是他的很多在那个年代只算是基础的知识，拿到这个东汉末年来，依然是能够让这个时代的很多人受用无穷的宝贵学问。
更兼张凡讲课的时候带有强烈的后世风格，幽默有趣不说，还经常开创性的给大家讲一些对他们来说稀奇古怪的学问，这些知识都是他们生活中将常见到的自然现象或者生活常识，很容易就能吸引下面听讲的那些人的注意力。
当然了，张凡可能体会不到的原因还有这个时代的人，对于知识的那种渴求与崇敬。
在一个知识学问基本上都门士族门阀垄断的年代里，这大汉朝的大多数人终其一生都是很难有机会去接触得到一些知识的传承的。
所以他们往往会非常的崇敬读书人，崇敬知识，现在有人愿意无偿的为大家传授一些学问，教大家识文断字和一些简单的算学，还有很多奇奇怪怪但是却有生活中用得到的很有用的杂学，那可是他们求都求不来的好事。
于是，张凡的太行山小学慢慢的就变得人越来越多，越来越多。
一开始还都是些山寨里帮不上忙又无所事事的小孩子，后来慢慢的一些作坊里的工匠也慢慢的加入了进来，再后来就是一些爱凑热闹的青壮。
现在，张凡每天讲课的地点都已经不在他们自己的这处小木屋了，而是搬到了外面的空地上。
因为，他们的那处小木屋已经没有办法容纳下已经有了七八十人规模的学生的数量了。
一旦张凡如果离开太行去到雒阳的话，那么这些人就基本上算是中断了他们刚刚来之不易的学业。
这也是没有办法的事，张凡的那些奇奇怪怪的学问和知识，在这个东汉末年很多都是独一份的，他不亲自教授其他人根本没有办法代替他。
即使是最早就跟着他学习的张宁等人，现在也只掌握了并不多基础知识，想要替张凡开讲，那没几天就把他们肚子里的那点存货给掏空了。
更何况，这群学员里还不时的会有各个工坊里的那些工匠和学徒，会带着一些他们在完成张凡交给他们的那些任务的时候遇到的各种问题前来。
这些问题就是张凡自己有的时候都不明所以，更何况是张宁他们这些二把刀的徒子徒孙，所以张凡在这个太行山小学堂里的地位还真是无可替代。
鱼与熊掌啊。
张凡这个时候虽然也觉得很是为难，但是他的心里其实也早已经有了决定。
虽然在太行山上继续的为黄巾培养人才，带着那些各行业的工匠们攀攀科技树啥的，也对黄巾的未来来说意义重大。
但是，去雒阳这件事却是能够解决他们黄巾一系列的迫在眉睫的难题。
鱼与熊掌不可兼得的时候，那就只好先顾眼下了。
至于黄巾的未来？
今天如果都没有了，那还哪来的明天？
他们黄巾军现在最先需要解决的是活下去的问题，解决了这些才能再去想那些明天的有的没的。
决心已下，张凡也跟众人都解释了他要去雒阳的计划对于黄巾起义的重要